Gladi bersih ujian ANBK SMAN 1 V Koto Timur
SEKILAS INFO
: - Minggu, 13-09-2026
- 4 bulan yang lalu / Pengumuman Kelulusan Th. 2025/2026PENGUMUMAN KELULUSAN TP 2025/2026 JAM 21.00 WIB
- 4 bulan yang lalu / TAHUN 2026 – Selamat datang di SMAN 1 V Koto Timur, tempat berkembangnya potensi akademik dan non-akademik siswa secara optimal – SMAN 1 V Koto Timur terus berinovasi dalam pendidikan untuk menciptakan lulusan yang cerdas, kreatif, dan berdaya saing – Dengan lingkungan belajar yang kondusif, SMAN 1 V Koto Timur siap membimbing siswa meraih masa...
- 1 tahun yang lalu / TAHUN 2026 – Selamat datang di SMAN 1 V Koto Timur, tempat berkembangnya potensi akademik dan non-akademik siswa secara optimal – SMAN 1 V Koto Timur terus berinovasi dalam pendidikan untuk menciptakan lulusan yang cerdas, kreatif, dan berdaya saing – Dengan lingkungan belajar yang kondusif, SMAN 1 V Koto Timur siap membimbing siswa meraih masa...
Daftar Guru
ADEK SAPUTRA.,S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP -
STAT Guru Honor
GTK GURU MAPEL PJOK
YUSMAWATI, S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP 19xxxxxxxxxxxxx
STAT PNS
GTK Guru Mapek PPKn/ Wakil Kesiswaan
Gustina., SPd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP -
STAT PNS
GTK Guru Mapel Biologi
Dra. AZMA.,M.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP 19XXXXXXXXXXXXX
STAT PNS
GTK KEPALA SATUAN PENDIDIKAN SMAN 1 V KOTO TIMUR
RENI ELVIRA, S.Pd
NIK 130502XXXXXXXXXX
NIP 198001272006042026
STAT PNS
GTK Guru Mapel Bahasa Inggris
Yuniza ., S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP -
STAT PNS
GTK Guru Matematika
RAHMADIATI, S.PdI.,M.Pd.,Gr
NIK 13770XXXXXXXXXXX
NIP 198007222014062010
STAT PNS
GTK Guru Mapel PAI
Revi Febrina sari.,S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP -
STAT Guru Honor
GTK Guru Mapel Mulok
Reza falefi Khasmir., SE
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP -
STAT Tenaga Keamanan
GTK Security
Maisyaqinah.,S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP -
STAT Guru PPPK
GTK Guru Geografi
Afni Misnawati.,S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP 19XXXXXXXXXXXXX
STAT PNS
GTK Guru Mapel Sosiologi
PAT INDRAWATI., S.Pd
NIK 130514XXXXXXXXXX
NIP 19XXXXXXXXXXXXX
STAT PNS
GTK GURU MATEMATIKA
Barner Cabang Dinas Wil II
